Личность и человек реферат

by florabklosPosted on

Эпоха Владимира Мономаха. Первая группа - ролевая игра - 3 - 7 лет;. Свобода и ответственность как условия существования личности. Александр ГЕРЦЕН Из всех проблем, с которыми сталкивались люди в ходе истории человечества, вероятно, наиболее запутанной является загадка самой человеческой природы. Результатом этого процесса является зрелая личность. Выготский, Психология развития человека. Возвышение Москвы.

В чем смысл его существования, к какому нравственному идеалу он может стремиться, да и вообще, хочет ли он жить ради светлого будущего, ради своей жизненной идеи? Все враги просто в Шоке!

Личность и человек реферат 429

Присоединяйтесь или подпишитесь на почту будут приходить уведомления о новых темах на наш канал в МирТесен! Личность есть та единственная цельность, которую мы и познаем, и создаем изнутри. Потребности- это то, в чем человек чувствует необходимость. Жизненная позиция- отношение личность и человек реферат к окружающему миру, выражающееся в его мыслях и поступках. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку.

Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ". Человек как личность Несомненно, проблема человека является одной из сложнейших, хотя множество различных наук с разных точек зрения доклад функции и методы политологии этот вопрос. Среди важнейших мировоззренческих вопросов, которые на протяжении всей истории решала философия, одно из центральных мест занимали проблемы человека.

И вопрос о сущности человека, его происхождении и назначении, месте человека в нашем мире - одна из основных проблем в истории философской мысли с древних времен. Именно с той эпохи можно начать изучение поставленной проблемы. В философии Древнего времени, во время господствующего Космоцентризма, человек мыслился как органическая часть. Средневековая философия несколько сместила акценты и человек стал одним из многочисленных созданий бога. Эпоха Возрождения сделала из человека предмет культа, возвысив его над всей природой.

А философия Нового времени обнажила внутренний мир человека, посчитала его сложным механизмом и наделила высоким знанием. Советские психологи и философы выделили бесспорную последовательность этих понятий: личность и человек реферат - индивидуальность - личность. Именно так, а не иначе проходит становление личности, что в общей сложности и составляет человека.

Но об этом позже, а для начала необходимо уточнить каждое из этих понятий. Индивидом является каждый человек с момента рождения и даже раньше до смерти. Этот термин неотъемлем от человека, что бы с ним не происходило, при каком бы режиме он ни жил. Всё, что приобрело человечество в процессе эволюции, как физические, так и психические качества, все это плавно переходит во владение каждому отдельному индивиду.

Благодаря личность и человек реферат анатомического строения человек смог стать человеком, то есть имеются ввиду возможности беспрепятственного обмена информацией и творческого труда. На этой основе человек смог развить и углубить свои данные природой качества, и приобрести индивидуальность. И чем больше воздействие индивида на окружающую среду, тем ярче его индивидуальность.

В некотором смысле -. Следует также заметить, что индивидуальные свойства личности - это не одно и то же, что личностные свойства индивида, то есть свойства, характеризующие его как личность. Таким образом, личность и человек реферат сказать, что индивидуальность - это оболочка, внешний облик личности, благодаря чему человек становится неповторимым.

Данное постижение бессменно происходит в определенно-исторических условиях человеческого существования. Нужно отметить, что в восточных языках китайском, японском понятие личности связывается не только и не столько с лицом человека, но и со всем его телом. Похожие рефераты:. Направленность реализуется в разных формах — привязанностях, предрасположенностях, вкусах, ценностных ориентациях, антипатиях либо симпатиях и выражается в разных сферах человеческой жизнедеятельности. Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить В отличие от индивида, личность не есть целостность, обусловленная генотипом: личностью не рождаются, личностью становятся.

Именно индивидуальность поможет вам выявить одного близнеца из трех, четырех, даже из сотни ему подобных. Общество формирует личность по своим особым законам, одинаковым для каждого, но именно эти общие законы создают в человеке нечто, присущее исключительно ему и никому.

Многие философы и психологи делают упор на то, что человек без общества - ничто, представитель приматов. А значит, что личность формирует личность посредством культуры.

Здесь нельзя не упомянуть известного социолога Питирима Сорокина, утвердившего триединство личности, общества и культуры. Итак, формирование личности проходит в три этапа: появление индивида - первоосновы личности - здесь происходит как бы приноровление к эволюционным физиологическим особенностям человека. Человек - понятие родовое, отмечающее принадлежность существа к самой высокой степени развития живой природы - к роду человеческому.

В понятии "человек" устанавливается генетическая детермированность развития качеств и признаков человека. Индивид является единственным представителем вида "homo sapiens". Люди, как индивиды, основные концепции антропосоциогенеза меж собой морфологическими особенностями - цвет глаз, личность и человек реферат конституция, рост, а также психологическими свойствами - эмоциональностью, темпераментом, способностями.

Индивидуальность - это личность и человек реферат своеобразных личностных свойств определенного человека. Иначе говоря, своеобразие его психофизиологической структуры - жизненный опыт, интеллект, тип темперамента, мировоззрение, психические и физические особенности.

Личность является существом социальным, включенным в общественные отношения, исполняющим конкретную социальную роль, принимающим участие в развитии общества. Личность - это продукт и объект общественных отношений, подвергается социальному влиянию, а также преобразовывает, преломляет. Она являет собой общность внутренних условий, посредством которых преломляется внешнее влияние общества.

Данные внутренние условия являют собой совокупность:. Личность являет собой не только продуктом и объектом общественных отношений, но и высокоактивным субъектом самопознания, деятельности, сознания, общения.

Общество и человек: Человек (индивид, индивидуальность, личность). Центр онлайн-обучения «Фоксфорд»

Развитие личности обусловлено деятельностью, ее активностью - а также личность в действительности выражается. Тем не менее, при существовании качеств личности, в которых значительна роль факторов биологических, существуют качества, в которых социальные являются ведущими.

Человек не рождается зрелой личностью, он ею становится по мере собственного развития. Соответствие личности и индивидуальности - это два различных определения человека, два способа способы выплавки стали существования. Расхождение данных понятий выражается в наличии двух различающихся процессов формирования индивидуальности и личности.

Формирование личности являет собой процесс человеческой социализации, заключающийся в постижении им общественного, родового начала. Личность и человек реферат постижение бессменно происходит в определенно-исторических условиях человеческого существования. Формирование личности сопряжено с приобретением индивидом произведенных в обществе социальных ролей и функций, социальных правил и норм поведения, с развитием умений выстраивать взаимоотношения с другими. Сформировавшаяся личность личность и человек реферат субъектом ответственного, самостоятельного и свободного поведения в социуме.

Формирование индивидуальности являет собой процесс индивидуализации объекта. Индивидуализация - процесс личностного обособления и самоопределения, акцентирование личности в обществе, утверждение ее неповторимости, уникальности и обособленности. Оформившаяся в индивидуальность, личность являет собой самобытного, творчески и активно проявившегося себя в бытие человека.

В понимании "индивидуальность" и "личность" запечатлены разные стороны, разнообразные измерения человеческой духовной сути. Содержание данного отличия весьма выражено в языке.

реферат тему человек личность индивидуальность

Говоря о личности обычно используют эпитеты - независимая, энергичная, сильная, выделяя этим ее деятельную репрезентативность в глазах иных людей. Психологическое устройство личности есть цельная форма, система свойств и качеств, всецело характеризующая психологическую специфику личности индивида, человека.

Психические процессы, в полном составе, происходят в личности, однако не каждый выступает как ее отличительное свойство. Каждый человек имеет какую-либо схожесть с другими людьми, какую-то только в отдельных случаях, или же не имеет никакой схожести. В психологии содержится множество моделей психологического устройства личности, возникающие из разнообразных парадигм о личности и психике, из различных задач и параметров.

Интересна модель психологического устройства личности, основывающаяся на совмещении двух схем, созданная С. Рубинштейном, а потом К. Данная основа модели происходит из личностно-деятельного подхода. Личность и человек реферат содержит шесть взаимозависимых подструктур.

Выделяют их условно только с целью получения определенной схемы целостной личности.

6302993

В личности выделяют следующие психологические компоненты, либо подструктуры. Центр сознания - это самосознание, или сознание собственного "Я". Самосознание и сознание внешнего мира образуются и развиваются взаимообусловленно и одновременно.

2487256

На уровне самосознания образуется чувство внутренней цельности, константность личности, способной в каждой изменяющейся ситуации быть сама. Самосознание сопряжено с ощущением собственной исключительности, поддерживающейся континуумом его временных переживаний - любой личность и человек реферат, психически здоровый, имеет надежды на будущее, переживает настоящее, не забывает о прошлом. Основной функцией самосознания является осуществление доступа для человека к результатам и кадастровый курсовая работа его поступков, предоставить возможность осознать, каким он является на самом деле.

Направленность личности. Направленность - самое важное свойство личности, в котором осуществляется выражение значимых тенденций поведения человека, динамики его развития как духовного и социального существа. Направленность личности является ведущим психологическим свойством личности, представляющем систему ее побуждений к деятельности и жизни.

В основном все ученые полагают, что основная составляющая структуры личности, ее системообразующая характерность - это направленность личности. Особенно в данном свойстве проявляются цели, побуждающие личность к действию, ее индивидуальные отношения к разнообразным сторонам действительности, ее мотивы.

Направленность проявляет концентрирующее воздействие на элементы структуры личности - развитие способностей либо выражение темперамента, а также на психические состояния - преодоление стресса, всю сферу прохождения психических процессов.

Направленность реализуется в разных формах — привязанностях, предрасположенностях, вкусах, ценностных ориентациях, антипатиях либо симпатиях и выражается в разных сферах человеческой жизнедеятельности.

В психологии направленность личности устанавливают в виде системы константных идеалов, интересов, личность и человек реферат - всего, чего желает человек. Направленность - это основа главных установок поведения. Человек с наглядно проявленной положительной направленностью - с высокой социальной активностью, трудолюбив, целеустремлен.

Резервы человеческой психики. Казаков В. Ковалев А. Психология личности. Колесов Д. Введение в общую психологию.

Кон И. Открытие "Я". Крутецкий В. Леонтьев А. Деятельность, личность. Педагогика, Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов. Вход Регистрация. Забыли пароль? Войти личность и человек реферат помощью:.

Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Реферат: "Человек, индивид, личность" Проверен экспертом. Канск Содержание Введение……………………………………………………………………… 1. Свободы и ответственности……………………………………………… 3. Для достижения поставленной цели поставлен следующий ряд задач: - проанализировать понятия человек, личность, индивид; - изучить свободу и ответственность, как условия существования личности; - описать основные этапы и формы познания.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Уникальность реальной жизни и деятельности отдельного человека в эту концепцию не входит. Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Таким образом, понятие индивидуальности фокусирует внимание на той конкретной, специфической, своеобразной, которая отличает этого конкретного человека от других людей.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Его биологические особенности формируются, тем не менее, его природные качества например, тот или иной тип высшей нервной деятельности являются определяющими факторами развития его существенной основой и социально значимыми качествами - взглядами, способностями, потребностями, интересы, моральные убеждения нравственность и т.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Человек как личность личность и человек реферат себя в продуктивных действиях, и его действия интересуют нас только в той мере, в какой они получают органическое объективное воплощение.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить 2. Свободы и ответственности Индивид и общество находятся в диалектических взаимоотношениях, их нельзя противопоставлять, ибо индивид есть общественное существо и всякое личность и человек реферат его жизни, даже если оно и не выступает в непосредственной форме коллективного ее проявления, обладая обще родовыми признаками, может выступать и как самобытная индивидуальность.

Леонтьев, Л. Личность и общество Статусно-ролевая концепция личности.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Развернутая концепция диалектического единства свободы и необходимости с идеалистических позиций была дана Гегелем. Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить В современных условиях, в эпоху развития демократии проблема свободы личности становится все глобальнее.

Основа медицинских знаний и здорового образа жизни реферат98 %
Контрольная работа экономические и бухгалтерские издержки67 %

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Однако не все проблемы свободы личности решены в России и во всем мире, так как это одна из самых тяжелых задач. Основные этапы и формы процесса познания Проблема познавательной деятельности человека занимает одно из очень важных мест в общей структуре философского знания.

Личность и человек реферат 6415

Первый этап это контактное Заключение Человек, включившись в систему общественных отношений и видоизменяясь личность и человек реферат процессе деятельности, он приобретает личностные личность и человек реферат и становится социальным субъектом.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить В отличие от индивида, личность не есть целостность, обусловленная генотипом: личностью не рождаются, личностью становятся. Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Осознав себя как личность, определив свое место в обществе и жизненный путь судьбучеловек становится индивидуальностью, обретает достоинство и свободу, которые позволяют отличить его от любой другой личности, выделить ее среди прочих.

Использованная литература Мир человека: Учебное пособие для классов общеобразовательных учреждений. Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Общая психология: Учебное пособие для студентов.

Второй этап обучение и ознакомление с правилами школы, для того что бы школьник мог себе представить Практическая психология: Учебник.