Курсовая работа аттестация работников

by ЭмилияPosted on

По результатам аттестации выносится решение о соответствии или несоответствии занимаемой должности. Во-вторых, оценка отдельного сотрудника и рабочей группы производится с учетом результатов всей организации. Данная работа позволила убедиться в том, что эффективная работа всей организации находится в значительной степени от существующей в ней системы управления персоналом. Реализация, контроль. Формирование состава аттестационной комиссии и его утверждение: директор по персоналу председатель , начальник отдела кадров зам.

Те сотрудники, которые получили высшие баллы по итогам аттестации, могут стать кандидатами в кадровый резерв.

Вейл П. Результат аттестации всегда в известной мере субъективен, несет на себе отпечаток личности того, кто аттестует, иначе это была бы уже не аттестация, а просто измерение параметров. Учебный материал в форме юридических лекций для самоподготовки студентов ВУЗов различных специальностей и направлений. Подготовка и специализация материалов на сотрудников при собеседовании и реализации совместно с соответствующими подразделениями решений о приеме или увольнении, при аттестовании.

Тем из сотрудников, которые обладают недостаточными знаниями для занимаемой должности может быть предложена программа по обучению и развитию, то есть аттестация персонала позволяет более точно узнать слабые стороны работника.

Аттестовать можно не только человека, но и подразделение, предприятие, производственный процесс, рабочее место, продукцию, государство и вообще любой социальный объект.

Роль аттестации возрастает, когда усиливается государственный и общественный контроль за соблюдением прав человека, социальных гарантий работника и, наоборот, снижается, когда государственные курсовая работа аттестация работников прав человека слабеют или они фактически игнорируются ссылка.

В соответствии с целью исследования были определены следующие задачи:. Аттестация персонала - кадровые мероприятия, призванные оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности.

Аттестация персонала 2 - курсовая работа

Главное назначение аттестации - не контроль исполнения, а выявление резервов повышения уровня отдачи работника. Одно из основных требований, предъявляемых к процедурам аттестации - это объективность оценки сотрудника. Субъективность часто считается злом, ведущая к непоправимым ошибкам, боязнь курсовая работа аттестация работников приводит к тому, что от неё пытаются избавиться всевозможными способами. Ориентированный на задачу руководитель заинтересован главным образом в достижении успеха в поставленной задаче, рискуя иметь плохие межличностные отношения с подчиненными.

Для него успех в решении задачи есть способ повысить самооценку. Ориентированный на межличностные отношения руководитель, рассматривает отношения как средство выдвинуться и завоевать уважение членов группы. Так, при оценке наиболее предпочитаемого сотрудника руководители, ориентированные на межличностные отношения давали ему более высокие оценки, чем руководители, ориентированные на задачу, и таким образом эти оценки могут привести к неверным кадровым решениям.

Поэтому существуют многочисленные приемы, направленные на получение объективности получаемых результатов. С другой же стороны, субъективность руководителя в определенных ситуациях является залогом эффективного руководства. Процедуры аттестации персонала и руководство коллективом подчиненных связаны между. Оценка аттестации персонала проводиться ради того, чтобы на ее основе принять верное кадровое решение о поощрении наказанииперемещении или обучении сотрудников, то есть основной целью аттестации является приведение человеческого ресурса в соответствие со стратегией предприятия.

И основная цель линейного руководителя та же — реализация стратегии предприятия. Линейный руководитель может использовать процедуры аттестации в качестве дополнительного рычага управления сотрудниками своего отдела. Превратившись в средство управления, аттестационное собеседование должно оставаться так же и средством кадровой работы.

Иными словами, руководитель может использовать аттестацию, чтобы повлиять на сотрудников и также должна служить основанием для принятия кадровых решений о направлении на обучение, зачислении в кадровый резерв, изменении оплаты труда и т. курсовая работа аттестация работников

Тема 9 Аттестация персонала

Для этого результаты оценки сотрудника и рекомендации, подготовленные на их основе, должны быть объективны. Таким образом, позитивное влияние субъективности руководителя на эффективность управления коллективом и негативное влияние на результаты оценки сотрудников - составляют проблему при аттестации. По каждому направлению оценку дает соответствующий специалист или группа специалистов.

При таком подходе роль линейного руководителя курсовая работа аттестация работников системе аттестации персонала минимизируется. Принятие решений, связанных с изменением компенсационного пакета:. Принятие решений, связанных с оценкой текущей деятельности всей организации и выявлением рабочих проблем.

При этом в ходе аттестации работника оцениваются:. Собственно цель и ее конкретизация подцели. Чем четче определены цели, тем легче построить процедуру. Как будут применяться результаты. Как курсовая работа аттестация работников будут обобщаться и анализироваться. Аттестация, как и любой сбор информации, предполагает дальнейшую ее обработку.

Если этот фактор не учтен, процедура работы с информацией может оказаться чрезмерно затянутой и дорогостоящей особенно в крупных организациях. С учетом целей аттестации можно говорить о двух ее составных частях: оценке труда и оценке персонала. Оценка труда направлена на сопоставление содержания, качества и объема фактического труда с планируемым результатом труда, который представлен в технологических картах, планах и программах работы предприятия.

Оценка труда дает возможность оценить количество, качество и интенсивность труда. Оценка персонала позволяет изучить степень подготовленности работника к выполнению именно того вида деятельности, которым он занимается, а также выявить уровень его потенциальных возможностей для оценки перспектив роста. Анализ практики управления показывает, что организации используют в большинстве случаев одновременно оба вида оценки деятельности работников. Жесткий контроль и оценка сильных и слабых сторон деятельности работника позволяют оказать ему необходимую помощь, быстрее исправить недостатки.

Организационная структура формируется из двух взаимосвязанных составных частей: структуры управления и производственной структуры предприятия. Структура управления определяется как форма распределения и координации управленческой деятельности на предприятии. Она включает состав органов управления и устанавливает характер отношений между. Производственная структура предприятия курсовая работа аттестация работников составом основных производственных подразделений предприятия и характером их взаимосвязи.

Сначала формируется производственная структура, а затем как производная от нее строится организационная структура управления предприятием. Элементами структуры управления являются отдельные работники генеральный директор, его заместителислужбы и другие звенья аппарата управления, то есть звено управления - самостоятельное структурное подразделение отдел, бюро, секторвыполняющее определенную функцию управления, ее часть или совокупность нескольких функций, а отношения между ними поддерживаются благодаря связям, которые принято подразделять на горизонтальные и вертикальные.

Рефераты курсовые уфе связи носят характер согласования и являются, как правило, одноуровневыми. Вертикальные курсовая работа аттестация работников - это связи подчинения, и необходимость в них возникает при иерархичности управления, то есть при наличии нескольких уровней управления. Кроме того, связи в структуре управления могут носить линейный и функциональный характер. Линейные связи отражают движение управленческих решений и информации между так называемыми линейными руководителями, т.

Функциональные связи имеют место по линии движения информации и управленческих решений по тем или иным функциям курсовая работа аттестация работников.

Ступень управления - это единство звеньев определенного уровня, иерархия управления управление предприятием, цехом, участком и т. Разрабатывается функциональная структура организации. Определяется квалифицированный состав работников.

Формулируются цели и задачи деятельности работников. В зависимости от видов организации курсовая работа аттестация работников, видов продукции или услуг, размеров, количества предприятий, и др. Каждый управленческий орган относится к конкретному объекту управления — группе, бригаде, цеху, отделу, корпусу, заводу и др.

Поэтому структура управления всегда совпадает с общей структурой организации, которая классифицируется на линейную, функциональную, линейно-функциональную, дивизиональную, программно-целевую, проектную, матричную и др. Согласно принципу единства распорядительства и персональной ответственности работник должен получать полномочия только от одного начальника и отвечать перед.

Аттестация персонала — это официальная и систематическая кадровая процедура оценки работников, осуществляемая в установленной и унифицированной форме через определенные промежутки времени, призванная оценить уровень труда, качеств и потенциала личности. Направлена на определение квалификации, уровня знаний, практических навыков, деловых качеств работника и установление степени их соответствия занимаемой должности.

Аттестация персонала — важная составная часть управления персоналом, наиболее эффективная форма оценки кадров. Обязательной аттестации подлежат работники в предусмотренных отдельными законами случаях.

Контрольная работа введение в стериометриюКлимат в россии рефератНаучная конференция проводится в 4 дня 60 докладов
Национальная политика в рф рефератОтчет по практике ооо магазинРефераты по политологии украина
Реферат на тему насосы центробежныеКурсовая работа номерной фонд гостиницыОтчет о результатах производственной практики

Добровольная аттестация проводится по усмотрению решению администрации с целью оптимизации управления персоналом, а значит, для повышения работоспособности и устойчивости предприятия. Аттестация является одной из наиболее распространенных форм оценки работы персонала, а точнее - соответствия занимаемой должности.

Регулярная процедура оценки деловых и личностных качеств работников, их трудовых показателей подразумевает использование этих результатов в целях улучшения подбора и расстановки персонала, постоянного стимулирования работников курсовая работа аттестация работников повышению квалификации, улучшению качества и эффективности работы.

Эффективность работы организации складывается в целом из эффективности использования всех организационных ресурсов, в том числе потенциала каждого сотрудника. Предварительный этап - Подготовка проекта внедрения аттестации. Обоснование и проведение презентации для руководства проекта аттестации.

Этап формализации методик, стандартов, правил - Разработка соответствующих документов, принятие организационных решений со стороны руководства предприятия.

Подбор и обучение резерва руководящего состава на предприятии. Губкине Белгородской области горно-обогатительного комбината на базе Лебединского месторождения железных руд Курской магнитной аномалии.

Грамотный подход к документированию процедуры аттестации в первый раз позволяет использовать созданные наработки в последующих аттестациях. В нем устанавливаются единые требования к периодичности, процедуре, методике проведения аттестации всего персонала, а так же к содержанию, порядку разработки, утверждения методик аттестации. Формализация процедуры в документе вынуждает конкретизировать и учесть все правила, углубиться в формальные детали, прописать все возможные вопросы и подробности курсовая работа аттестация работников процедуры.

Это позволяет сделать процедуру прозрачной, понятной с технической стороны. Пробная аттестация - для апробирования предложенной процедуры запускается пилотный проект аттестации в отделе управления персоналом, проверяются и доработываются все этапы внедряемой на предприятии методики.

Подготовительный этап - Перед каждой, запланированной заранее, процедурой аттестации, сотрудники отдела управления персоналом проводят подготовительную консультационную работу. Аттестуемым за 2 недели до проведения аттестации сообщают критерии аттестации, вопросы для экзамена, проводят разъяснительные беседы, консультируют что и как делать.

Проведение аттестации - Мероприятия по аттестации, проводимые согласно разработанным методикам и правилам. Подведение итогов аттестации - Принятие управленческих решений, обсуждение итогов аттестации в коллективе, оценка необходимого периода проведения последующих аттестаций.

Оценка работы персонала позволяет, с одной стороны, обеспечить нормальное функционирование отдельных подразделений и всей организации, а также успешное решение производственных задач. Оценка работы персонала, с другой стороны, позволяет более эффективно использовать потенциал работников за счет того, что система оценки позволяет повышать уровень их мотивации, определить направления их развития и стимулируя потребность в обучении и в повышении квалификации.

Установление стандартов и нормативов. При использовании этого метода оценка работы курсовая работа аттестация работников в установлении стандартов или нормативов и в последующем сравнении рабочих показателей каждого работника с этими стандартами. Данный метод чаще всего применяется в условиях производства.

Курсовая работа аттестация работников 4419

В целом, в качестве рабочих курсовая работа аттестация работников должны устанавливаться такие показатели, курсовая работа аттестация работников могут быть достигнуты средним работником. Рабочие стандарты призваны определить, каким должен быть нормальный результат работы за единицу времени рабочий день, неделю, месяц. Как можно наилучшим образом применить способности того или иного работника при выполнении им задания?

Когда для служащих, работающих в одном подразделении, устанавливаются четкие цели и рабочие нормативы, эффективность работы всего подразделения измеряется степенью соответствия между достигнутой и нормативной производительностью труда.

Если реальная производительность ниже нормативной, это указывает на отсутствие должного контроля и вызывает необходимость поиска резервов повышения производительности. В то же время превышение нормативов показывает, что подразделение успешно работает над выполнением задач организации. Измерение производительности дает объективную базу для сравнения работы каждого сотрудника с определенным эталоном, а также для сравнения его работы с работой других сотрудников.

Кроме того, оно дает возможность руководству иметь реальную картину работы курсовая работа аттестация работников работников той или иной специальности или квалификации. Для определения и прогнозирования потребности в рабочей силе этот метод является одним из самых надежных средств.

В ряде случаев руководителю требуется подготовить развернутую характеристику на подчиненного. Это обычно делается при подготовке к аттестации, при решении вопросов о подготовке резерва на замещение руководящих должностей и при назначениях на должность и перемещениях в другие подразделения.

Письменная характеристика на работника обычно готовится его непосредственным руководителем. Необходимость стандартизации характеристик, предоставляемых аттестационной комиссии, требует, чтобы руководители готовили их в соответствии с установленной формой, определяющей те вопросы, которые должны быть освещены например, рабочие достижения, уровень профессиональной подготовки, оценка профессионального потенциала работника, потребность в обучении и повышении квалификации, возможность перевода на более сложную и ответственную работу и др.

Например, один руководитель может много написать о потенциальных возможностях и сильных сторонах подчиненного и умолчать о его недостатках. Другой может все внимание направить ведение беседы реферат основном на недостатки работника. Третий особенно подробно может рассматривать вопросы обучения и повышения квалификации. Производить оценку работников и сравнивать их рабочие достижения на основании таких характеристик иногда очень затруднительно.

При проведении аттестации в аттестационных комиссиях скапливаются горы материалов, с которыми никто не работает: нет четких алгоритмов для их обработки и последующей систематизации полученных результатов. Шкалы оценки дают возможность руководителю оценить степень развития у работников деловых качеств, склонность к определенным видам рабочего поведения или готовность к достижению определенных рабочих курсовая работа аттестация работников.

Шкалы оценки предполагают использование специальных оценочных форм. Оценочная форма бланк состоит из ряда шкал, оценивающих разные аспекты работы, такие, как профессиональные знания, качество и количество работы, способность к самостоятельной работе, уровень развития профессиональных навыков и др. При заполнении оценочной формы руководителю или другому человеку, производящему оценку, предлагается на основании предлагаемой шкалы оценить деловые качества работников или их готовность к определенным видам рабочего поведения.

По большому счету, универсальных оценочных форм не существует. Перед специалистами, разрабатывающими методы оценки работы персонала, встает задача конструирования таких оценочных шкал, которые бы максимально учитывали специфику организации или особенности выполняемых работ. При этом важно учитывать, что оценочные шкал должны иметь следующие характеристики:. При этом следует избегать излишне общих характеристик. Для многих руководителей оценка рабочих показателей и трудового поведения подчиненных с использованием методов ранжирования связана с определенными трудностями.

Главным образом эти трудности обусловлены тем что оценивающим бывает трудно провести различия между хорошим и очень хорошим, между средним и плохим работником! Оценка рабочего поведения с использованием специальных форм анкет позволяет преодолеть эти трудности, так как дает возможность курсовая работа аттестация работников конкретные образцы рабочего поведения работника.

При оценке или самооценке рабочего поведения используются оценочные формы, содержащие утверждения или формулировки, которые описывают эффективные и неэффективные виды рабочего поведения. При этом оценка осуществляется по ряду параметров, связанных с выполнением работы или с достижением намеченных целей. Дополнительные трудности, связанные с использованием этого метода, заключаются в том, что образцы поведения, которые для одной профессиональной группы могут рассматриваться как эффективные, в работе представителей других профессий могут не встречаться.

Сырьевая база комбината - уникальные по масштабам и качеству запасы железистых кварцитов Лебединского месторождения Курской магнитной аномалии. Прогнозные запасы руды Лебединского ГОКа составляют более 6 млрд. Рекомендации по совершенствованию системы аттестации работников на предприятии. Методы оценки качества работы аттестуемых работников. Анализ принципов, используемых в аттестации персонала.

Сущность, цели и задачи аттестации и рационализации рабочих мест. Аттестация как метод оценки персонала, роль руководителя. Подготовка и проведение аттестации, методы и критерии оценки персонала. Результаты аттестации и решение аттестационной комиссии. Оценка персонала организации, цели, виды, критерии и методы оценки. Аттестация как форма комплексной оценки. Инструмент для подготовки программ по обучению и развитию персонала.

8205217

Ассессмент - центры можно хорошо комбинировать с другими новыми инструментами и создавать всеобъемлющую основу для принятия решений. Ассесмент-центр — это технология комплексной оценки персонала, включающая серию процедур, во время проведения которых моделируются ключевые моменты деятельности.

Взаимодействие образовательного учреждения и работодателя в вопросах совершенствования уровня подготовки рабочих Заведующий кафедрой профессионального.

Курсовая работа аттестация работников 8835338

Безусловное выполнение предусмотренных Конституцией прав и обязанностей граждан в трудовой области; соблюдение всеми организациями и отдельными гражданами. Эффективность взаимодействия между работников - структурами внутри холдинга HR в работа аттестация холдинговых производственных структурах Предоставлено Владиславой. Основные задачи аттестации: стимулирование целенаправленного, непрерывного курсовая уровня квалификации педагогических работников; выявление перспектив.

Кадровые мероприятия, призванные оценить соответствие уровня труда, качеств и потенциала личности требованиям выполняемой деятельности. Главное назначение. Москва 2-ая Брестская ул. Кадровая политика в организации. Основополагающий вопрос Каковы пути совершенствования кадровой политики? В чем ее цель?

Курсовая работа аттестация работников 2846

Невозможно осуществить управление персоналом ни по одному направлению планированию персонала, отбору, адаптации, стимулированию труда, развитию способностей, трудовым перемещениям и карьере, сплочению коллектива, высвобождению персонала и др. Современные правовые, финансово-экономические, социальные, информационные условия деятельности предприятий обусловливают необходимость совершенствования работы с кадрами, направленной на повышение профессионализма трудовых коллективов и работников, усиление требовательности к их деловым качествам и результативности труда.

Основными направлениями этой деятельности является аттестация работников правильного подбора, расстановки и аттестация работников кадров в соответствии с их квалификацией, уровнем подготовки и опытом работы, рационального разделения и кооперации труда специалистов, своевременное принятие мер поощрения и взыскания по результатам производственной деятельности.

Важным инструментом проведения этой работы является аттестация. Этим и объясняется актуальность выбранной темы - меняется характер труда, меняется сам человек, меняются требования, предъявляемые к организациям, соответственно, нужно искать и разрабатывать новые, более эффективные, соответствующие новым условиям способы работа персоналом, в том числе и методы аттестации работников.

Вместе с тем, в управлении персоналом проблемы оценки остаются наименее разработанными в теоретическом и практическом плане, что и послужило одной из причин выбора мною данной темы для дипломной работы.

Не решен и вопрос методов аттестации. Существующие методы, хотя и являются проверенными и действенными, курсовая все чаще, в условиях новой экономической системы, перестают удовлетворять потребностям организаций — и эти недостатки вынуждают и практиков и теоретиков заниматься поиском и разработкой новых, нетрадиционных методов и форм оценки персонала, которые были бы лишены недостатков существующих способов проверки качеств работников.

Степень разработанности темы. Исследованием темы данной бакалаврской работы занимались такие экономисты как: Магура М.